Description du projet
LA PARENTALITÉ À L’ÉPREUVE DU HANDICAP : ACCUEILLIR UN ENFANT HANDICAPÉ (Z-P07)
Infos pratiques
Durée
2X2 JOURS / 28 HEURES
Lieux
INTER
École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France
5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11
INTRA
Vous ne pouvez pas vous inscrire à titre individuel à cette formation. Elle s’adresse à un collectif de travail. Elle peut être menée en présentiel ou en distanciel. Si vous souhaitez l’organiser au sein de votre structure merci d’adresser un mail à : formation@epe-idf.com
Dates
12-13 NOVEMBRE + 02-03 DECEMBRE 2024 /
Tarif
ENTREPRISE/OPCO : 1120 €
INDIVIDUEL : 1000 €
INTRA
A définir en fonction du projet
Public
- Médecins
- Puéricultrices
- Infirmières
- Rééducateurs
- Psychologues
- Travailleurs sociaux
- Enseignants
- Tout professionnel en contact avec des enfants présentant une déficience et/ou leurs familles
Prérequis
Aucun
Méthode
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
Formateurs experts
Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.
Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.
Cette formation sera animée par un psychologue clinicien
Autour de l’annonce du handicap
- Les enjeux liés aux modes de survenue, aux types de handicap, à l’âge
- Les circonstances singulières de l’annonce
- Le désir d’enfant, l’être parent : pour la mère, pour le père
- Le déni
- La chosification, la disqualification, l’image négative de son enfant
- La blessure narcissique, la honte et la culpabilité
- Enfant réel / enfant fantasmé. La peur de l’étrangeté
- La tentation de l’abandon et le sentiment d’incapacité
- La projection douloureuse dans l’avenir.Les deuils successifs à opérer
- L’enfant handicapé : sujet en devenir
- Problématiques maternelle et paternelle liées au handicap
- Impact du handicap pour le couple
- Fratrie et handicap
- Place des grands-parents : leur douleur, leurs paroles (culpabilisatrices et/ou réconfortantes)
- Place de la famille élargie : tantes, oncles, cousins…
- Les bouleversements dans la vie quotidienne, la recherche d’un nouvel équilibre familial, les remaniements psychiques
- Les résonances émotionnelles liées aux contacts avec la famille
- Les sentiments de culpabilité et d’incompétence générés par l’impuissance
- Le soutien à l’émergence des ressources des parents
- L’accompagnement des parents et de la famille dans l’approche corporelle et verbale de l’enfant handicapé
- L’écoute et la bonne distance
- La facilitation des démarches et les réseaux professionnels
Objectifs
- Comprendre le retentissement de l’intrusion du handicap sur la vie de famille
- Accompagner les parents à tous les moments de la vie de leur enfant
- Mener une réflexion sur le rôle et les pratiques des professionnels en relation avec des parents d’enfant présentant une déficience