Description du projet
ABORDER L’INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE DES PUBLICS EN GRANDE DIFFICULTÉ À L’AIDE DE L’OUTIL SYSTÉMIQUE (ML-A03)
Infos pratiques
Durée
3 JOURS / 21 HEURES
Lieux
INTER
École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France
5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11
INTRA
Vous ne pouvez pas vous inscrire à titre individuel à cette formation. Elle s’adresse à un collectif de travail. Elle peut être menée en présentiel ou en distanciel. Si vous souhaitez l’organiser au sein de votre structure merci d’adresser un mail à : formation@epe-idf.com
Dates
25-26-27 MARS 2024 : FORMATION ANNULEE /
Tarif
ENTREPRISE/OPCO : 840 €
INDIVIDUEL : 750 €
INTRA
A définir en fonction du projet
Public
- Assistantes sociales
- Référents RSA
- Intervenants associatifs
Prérequis
Aucun
Méthode
- Apports théoriques
- Travail en petits groupes et en groupe plénier
- Exercices, simulations à partir de l'expérience des participants
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
Formateurs experts
Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.
Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.
Cette formation sera animée par un professionnel de la relation d'aide spécialisé en systémie.
La problématique de l’insertion et des détresses multiples
- Intérêt du symptôme : sens et fonction de l’échec de la recherche d’emploi
- Mise en place d’une pédagogie du détour dans ces situations d’échec
- Demandes et besoins : rendre possible l’équation.
- Dans l’assistanat, rendre aux usagers la possibilité du "donner"
- Comment recevoir et gérer la souffrance du bénéficiaire ?
- Comment gérer les conflits d’intérêts entre les usagers et les professionnels : sur le temps, les priorités, les moyens ?
- Comment mettre en place un contrôle soutenant et non excluant ?
- Co-construire le parcours d’insertion avec les usagers en détresse multiple
- Mise en place du travail de relais
- Comment faire circuler l’information concernant les usagers
- Valoriser et évaluer le travail de relais auprès des institutions
Objectifs
- Développer une lecture systémique des situations d’insertion
- Comprendre le mécanisme de délégations dans le travail de réseau, dans l’insertion locale
- Se sensibiliser à l’utilisation du sociogénogramme pour comprendre les situations
- Prendre en compte le travail de réseau dans le suivi des situations